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美学研究的核心方法是

  • A、社会学方法
  • B、人类学方法
  • C、哲学方法
  • D、心理学方法
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梁启超认为，美育就是

  • A、人格教育
  • B、艺术教育
  • C、趣味教育
  • D、道德教育

为了比较容易地发现中国古代审美形态的基本脉络，应遵循

  • A、广泛性标准
  • B、普适性标准
  • C、统摄性标准
  • D、历史性标准

人类的许多审美形态就是在人类文明高度发展后才出现的。这说明审美形态是

  • A、贯通性的
  • B、生成性的
  • C、兼容性的
  • D、二重性的
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